Записи с меткой «анализ»
Методология педагогики – это учение о принципах, методах, формах и процедурах познания и преобразования педагогической действительности.
Уровни методологии педагогики
Высший, философский уровень – наиболее общие законы развития природы, общества, мышления, общие принципы познания, установленные философией. ? Методологическое значение имеет вся система философского знания, определяющая мировоззренческие подходы к процессу познания и преобразования действительности.
?
Общенаучная методология – теоретические концепции, применяемые ко всем или к большинству научных дисциплин (материалистическая диалектика, теория познания, логика и другие).
?
Конкретно-научная методология – совокупность принципов (подходов), методов и процедур исследования, применяемых в той или иной научной дисциплине.
?
Технологическая методология – методика и техника исследования, то есть набор процедур, обеспечивающих получение достоверного эмпирического материала и его первичную обработку.