Облако

Записи с меткой «форма обучения»

Урок – это коллективная форма организации обучения, которой присущи постоянный состав учащихся, определенные временные рамки (45 минут), заранее составленное расписание, руководящая роль учителя и работа учеников над одним программным материалом.

В зависимости от дидактических целей и задач, которые решаются в процессе изучения той или иной темы, все уроки подразделяются на следующие типы (основные типы):

1) комбинированные уроки

2) уроки изложения нового материала (уроки-лекции)

3) уроки закрепления знаний и выработки практических умений и навыков

4) уроки проверки и оценки ЗУН (знаний, умений, навыков)

5) уроки повторения и обобщения ЗУН

Прочитать остальную часть записи »

Форма обучения – внешняя организации учебной работы, которая связана с количеством обучаемых учащихся, временем и местом обучения, а также порядком его осуществления.

В современной школе основными формами организации учебной работы в школе являются:

­- уроки различных типов

- экскурсии

- занятия в учебных мастерских по труду и формы производственного и трудового обучения

- компьютерное (программированное обучение)

- факультативы

- стимулирующие (дополнительные занятия или консультации)

- домашняя учебная работа учащихся

- формы внеклассной учебной работы учащихся (научные общества, предметные кружки, олимпиады, конкурсы)

Урок – это коллективная форма организации обучения, которой присущи постоянный состав учащихся, определенные временные рамки (45 минут), заранее составленное расписание, руководящая роль учителя и работа учеников над одним программным материалом.

Прочитать остальную часть записи »

Метод обучения определяется как способ обучающей работы учителя и определяемый им способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся по решению различных дидактических задач, направленных на овладение изучаемым материалом. Иначе говоря, метод обучения представляется собой внутреннюю, инструментальную сторону учебного процесса.

В переводе с лат. forma «наружный вид или внешнее очертание».

Форма обучения внешняя организации учебной работы, которая связана с количеством обучаемых учащихся, временем и местом обучения, а также порядком его осуществления. Например, по первому признаку выделяют индивидуальные, микро групповые, групповые, коллективные и массовые формы обучения; по продолжительности выделяют классический урок, спаренные занятия, спаренные укороченные занятия (70 мин), а также бывают уроки без звонков (произвольной длительности); по месту проведения выделяют стационарные формы обучения и экскурсии (выезд, выход к месту нахождения) и т.д.

Исторически эволюционировали следующие формы учебной работы в школе:

1) индивидуальное обучение;

Прочитать остальную часть записи »